新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，我校迅速行动，领导班子在第一时间对疫情防控和教学工作作出全面安排部署，高三年级采取了诸多积极务实的举措，开展了一系列卓有成效的工作，确保特殊时期教学工作正常运转。
一、提前谋划，率先行动，迅速全面做好动员部署
2020年1月29日（正月初五）下午，由副校长吴长献主持，级部主任刘明江、刘德印参加，分别召开了高三年级备课组长、班主任会议，第一时间传达学校一系列文件精神。在广泛听取建议的基础上，群策群力研究制定了《南阳一中特殊时期学生自主学习安排》，迅速对高三年级全体教师进行工作部署。元月30日，发布《高三特殊时期致家长的一封信》，对全体学生及家长进行“停课不停学、扎实开展网上教学”的复习备考动员号召；元月30日下午6点，各班网上学习小组组建完毕，各备课组将第二天上课所需资料、学案、作业、课表等材料全部发布到学生手中；元月31日早6:20，第一天网上教学工作正式开始。
二、及时深化、细化、优化工作方案，体现科学性、有效性、考核性
根据疫情日益严峻的形势和网上教学巡查调研情况，高三年级在严格落实上级疫情防控工作的同时，及时开展教学工作，陆续出台了《高三网上教学工作办法》《南阳一中网上教学调查问卷》《高三教学改进措施》《致同学们的一封信》《高三年级网上教学规范要求》等规范性方案，使之具备更强的针对性和可操作性。在提供工作抓手、指明工作方向的同时，也对具体的操作流程提出了刚性约束，明确责任到人，规范授课行为，确保提高网上教学质量。
三、建立一系列工作、学习交流群，保障信息畅通
在年级统一要求和指导下，级部教师群、备课组群、班级群、学生学习小组群等各类信息互动组群迅速建立，实现了上级和学校一系列指示精神的快速传达，推动教学措施快速落地。组建的“特殊时期高三年级资料传送群”“高三x班学习交流群”“x班第x学习小组”三级学习群人员明确、分工精准，“特殊时期高三年级资料传送群”由年级主任、备课组长、班主任组成，明确要求备课组长于前1天下午6:00之前将本学科第2天的学案、视频、作业等资料冠以规范性名称上传该群并统一存档备查；“高三x班学习交流群”由班主任、任课教师、学习小组组长构成，完成资料转发、组长作业提交、各组作业汇总统计、学生考勤统计等工作任务；“x班第x学习小组”由班主任、任课教师、学习小组成员构成，完成资料发布、作业提交、作业互批互改、学习讨论、教师授课点评等常规教学内容。
四、认真做好技术指导，补上影响教学工作的短板
自高三年级开展网上授课以来，副校长吴长献和刘明江、刘德印两位级部主任坚持全天在线进行教学调研，在不失时机地对一线教师进行鼓励动员的同时，注重从细节入手化解一些老师的顾虑，从技术等方面为网上教学提供保障。一方面积极联系相关网络运行机构开发技术，一方面通过网络会议、直播等手段，及时向老师们普及网络软件使用技能。干部带头探索，编写相关软件使用办法在微信群、钉钉群发布，现身说法耐心培训，使高三年级全体老师在短时间内迅速熟悉并适应了这种新型教学方式。
五、全力做好学生和家长工作，形成保障教学质量的合力
两封致家长的信中，高三年级明确规定了学生一天之内的作息时间节点，明确了家长的监管内容和责任，要求家长按照要求的时间节点和内容对孩子进行督促，严格执行打卡考勤；并对学习群传送的内容进行监管，认真记录孩子每天学习情况，及时参看老师对孩子作业的评价。对学生不断发布改进的自主学习规范流程，明确了自学、讨论、作业完成和提交、资料装订和检查等要求。2月10日，年级通过钉钉系统召开全体学生大会，发出“与祖国和人民并肩战斗，决胜疫情；和百万同龄人共同努力，收获学业”的号召，进一步明确了学生网上学习期间的规范要求，公布了考试评价、自招推荐、评优评先等考评激励措施，充分调动学生学习热情，敦请广大家长积极参与。学生问卷调查和家长反馈信息表明，高三年级疫情期间网上教学得到了广大学生和家长的高度认可。
六、严明工作纪律，做到教学工作的全天候网上巡视
年级部成立了分管副校长、级部主任、级部管理员、班主任构成的网上教学分包巡查团队，从早读开始，密切关注每个班级每一节课的教学开展情况，实现教学过程的全程监督。对备课充分、课堂流程规范、授课重点明确，课堂组织到位、作业收发点评及时，并能够适时为学生加油鼓劲的优秀做法、模范典型个人及时进行经验推广、通报表扬。对个别老师存在的时间节点把握不准、没有发布明确的课堂指令、作业点评不及时等不规范行为，及时向相关教师提出并要求改进。与此同时，高三年级学管员同志积极辅助年级工作，严格落实分包任务，做好教学服务，确保了高三年级网上教学工作的顺利开展和扎实推进。
七、以对学生高度负责的态度推进网上教学，展现南中教师奉献担当的大爱情怀
广大教师都把家里当做前线，把一天中的大部分时间用于备课、授课、答疑，甚至不辞辛苦，连续作战，顾不上照料自己的家人。三年级10班的英语任课教师尚彦飞，她的爱人是一名警察，从疫情爆发到现在，她的爱人一直坚守自己的工作岗位，没有休息过一天，除夕夜和大年初一，都是出现在抗击疫情的一线。尚老师的孩子才三岁，每天晚上都是把孩子哄睡了，才能备课，每次都是熬夜到深夜，才能把第二天的课备好。有一次，她在上直播课，孩子醒了，强烈的责任心使她坚持继续上课，没有中断课堂，以致让孩子在门口哭了近30分钟，直到9:30下课，她才和学生们挥手再见，去哄自己的孩子，她是一位榜样母亲，更是一位榜样老师。三年级16班冯琳霖老师的网络教学严格按照程序，准时上下课，板书仔细，声音洪亮，讲解清晰，大受学生欢迎。高三语文备课组组长王春霞老师总是提前2天制定出一个周期的教学计划，分工明确、责任到人，提醒并督促各位老师落实进度。她一方面接受并传达年级的安排，一方面及时汇总上传老师们编辑整理的各种资料，在保障信息畅通和资料供应的同时，班级管理和网上课堂教学均得到学生和家长的称赞。三年级23班的郑书芬老师根据数学学科难度深、容量大的特点，精炼内容，丰富形式，她的课堂涵盖了观看视频、作业练习、小组讨论、提出问题、提交作业、视频答疑等各个环节，郑老师是班里第一个用钉钉系统视频讲课的老师，她能熟练操作系统，还组织了自主招生培训学习，内容精当，针对性强，效果良好。三年级25班班主任杨要理老师对学生亲切和蔼，经常手写解题步骤发给学生，认真检查作业，除了对学生作业进行认真点评、答疑解惑，还注重展示优秀学生作业，鼓励表扬学生写出更优的答案。三年级24班班主任苗春章老师每天统计班里每个学生学习情况，制做表格并细化到每个栏目，天天书面反馈，精准施策，精益求精，体现出良苦用心。
我们学校在特殊时期表现突出的优秀教师还有很多很多，为了保证学生不停学，攻坚克难、保质保量完成目标任务，每天一直忙碌到深夜的老师比比皆是，有的甚至做到“一生一策”……与此同时，广大高三学子方向明确，珍惜时光，懂得感恩，加倍努力，坚决完成学习任务。高三年级3班的王莹莹同学态度认真、刻苦，从不叫苦叫累。她总是能利用好课堂阵地，紧跟老师指令，听讲专注，笔记扎实，迅速消化每个知识点，让大脑始终保持在最佳状态。高三4班的陈孜政同学课上高度重视限时练习，每次都做到认真核对答案，红笔批改订正，逐一标清扣分点；课下挤出时间，利用老师额外提供的各种资料，有步骤地落实完成，对课堂学习进行有机的融合与补充。
十多天来，面对艰巨复杂的教学任务，我校高三年级协同作战，各个团队高效运转，让学生得到全方位的指导和无私的帮助，赢得了社会各界的高度认可。我们坚信在学校领导下，大家一定能上下一心，众志成城，打赢本次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的阻击战和2020高考攻坚战。